Ramzlar va ularning ma’nosi. Roman o‘quvchiga atrofdagi belgilarga boshqacha qarashni o‘rgatadi. Lengdon tushuntirishicha, bir ramz turli davrlarda va turli madaniyatlarda butunlay boshqa ma’nolarga ega bo‘lishi mumkin. Buni tushunish tarix va san’atni chuqurroq his qilishga yordam beradi.

San’at — tarix kitobi. Kitobda Leonardo da Vinchining rasmlari markaziy o‘rin tutadi. Romanning qahramonlari ularni sirli xabarlar kabi «o‘qiydi». Bu badiiy to‘qima bo‘lsa-da, ko‘p o‘quvchida haqiqiy san’at asarlarini o‘rganish, muzeyga borish istagini uyg‘otgan.

Bilim va hokimiyat. Romanda turli guruhlar bir sirni o‘z qo‘liga kiritish uchun kurashadi. Muallif bilimni kim nazorat qilsa, u hikoyani ham nazorat qiladi, degan fikrni ilgari suradi. Bu g‘oya bahsli, lekin o‘quvchini tarixni kim va qanday yozganini o‘ylashga undaydi.

E’tiqod va mutaassiblik. Braun e’tiqodning o‘zini emas, balki uning nomidan zo‘ravonlik qilishni tanqid qiladi. Silas va unga buyruq beradiganlar misolida u ko‘r-ko‘rona itoat va mutaassiblik qanday fojialarga olib kelishi mumkinligini ko‘rsatadi.

Fakt va to‘qima o‘rtasidagi chegara. Romanning eng katta saboqlaridan biri, ehtimol, muallif niyat qilmagan saboqdir: ishonchli eshitilgan har bir da’vo haqiqat emas. Kitobdagi qahramonlar juda ishonarli gapiradi, lekin ularning ko‘p fikrlari tarixchilar tomonidan rad etilgan. Bu o‘quvchini ma’lumotni tekshirishga o‘rgatadi.